让师院永远“有过日子的来头”

——在部门亮点工作汇报会上的讲话

陈西峰

（根据录音整理）

2013年10月8日

刚才其他领导对各部门工作亮点都做了点评，我就不再点评了，就今天的讲话，我拟了个题目——让师院永远“有过日子的来头”，围绕这个题目，我讲五句话：

第一句话，亮点展示，目的就是为了提气。我所认为的大家工作的亮点，刚才记了5页多，对于这些亮点，灵芬部长有一个很好的提议，要在师院报上予以展示。什么是真正的亮点？如果还是常规性的工作，上一次我就听你这么讲，这次你还说它是亮点，那你这盏灯就太不亮了，不合适。亮点就是能让人眼前一亮的东西，也就是说，在全省或者在同类院校你能达到一个什么样的层次。我们有这么多亮点，这是师院能引以自豪的事情。今天的汇报进行了将近3个小时的时间，大家坐在这里不是作为一种煎熬，而是作为一种欣赏，这就是大家的精气神的体现。

第二句话，贯彻落实赵书记刚刚传达的群众路线教育实践活动精神。大家最近肯定也注意到了，河北省委召开民主生活会的那几天成为全国的新闻热点，接下来也将会在省内逐渐升温，师院的民主生活会马上就会召开。按照沧州市委的统一部署，今天已经把院领导班子和个人的征求意见表发给大家了，后天中午12点以前上交。要求大家对班子成员实名提意见，讲不足。实名并不可怕，只要出发点是为了学校的发展，提什么意见都可以。我们自己往往很难发现自己的缺点，“只缘身在此山中”。希望大家以同志式、负责任的态度提意见，说缺点，指出我们的不足。这是为了学校的发展和进步，是为了凝气，而不是泄气，不能力没聚起来反而把劲搞没了。群众路线教育实践活动就是为了凝气聚力，要体现师院的精气神，促进师院班子的作风转变，通过这个活动使师院在现有基础上再有新的发展，这才是活动的宗旨。之后，各系部处室也要开展这项活动，希望大家都要认真对待。只要我们大家心往一块想，劲往一块使，师院的工作就好干了。

第三句话，实干奉献是学校发展的根本。今天发言中对募集冠名资金工作，大家几乎都用了“能完成，争取完成，保证完成”的字眼，我一听你们这样的表述，心里十分感慨，这样的心态是不对的，好像这成了我和刘院长逼着你们完成的任务。当然你要是真没完成，不光是从工资扣个200、300的事，关键是到年底总结的时候，咱们得有个说法，这属于对学校的一项重要任务没有完成。这其实就是做一件从善的事。可能有时党委逼着大家去从善有点不合适，但是在学校发展的特殊时期也必须得这么做。我真的盼望看到大家呈现一种不是“要我做”而是变成“我要做”的精神状态。如果人人都多做一点奉献，不是被逼着而是主动地去完成，去从善，那这件事就圆满了。因此，我们需要的就是实干和奉献。赵印歧同志通过亲戚在山区弄来一套完整的织布机，弄来之前还用着呢，而且仅仅花了1200块钱，这要在市场上再多花几倍的价钱都买不来，更何况可能都买不到了。他做这件事为的是什么？还有前几日校内划交通线，如果没有赵林静同志，这事也成不了，她自己求人去办这件事，为学校节省了至少3万块钱，这不是奉献吗？

还有大门的建设。前几日我去了趟大斤石材谈石雕的事情，穆总当时埋怨我说，大斤石材搞石材，但是师院的大门没用，大斤搞铜雕，大门的浮雕也没用。于是我就把手机中的大门照片给穆总看，他看完后对我说一定要自己过来看看。后来他们公司的副总给我打电话，对我说：“穆总看完大门后说了一句话，一是没接上师院大门这个活非常遗憾，因为这个大门将是师院一个永远的纪念，二是这个大门建得真好，如果是大斤未必能干这么好。”通过这句话，我可以非常感慨地说：“这个活干得值了。”但是如果没有后勤处的同志们在那实干，出不来这个效果，也成不了师院的门面。因此，我安排在师院报上出一期通讯，名称就叫：为了师院的门面——大门建设纪实。

第四句话，机制创新是促进学校发展的不竭动力。在这个问题上我想说三个词：分配、整合和倾斜。最近我给财务处布置了一个任务，对坐班费和课时费重新划分统计，也就是看一看全校的坐班费有多少，分给各系的费用中，坐班费是多少，给老师的课时费又是多少。未来要将各系的坐班费发放与课时费直接挂钩，目前正在进行测算。当干部首先要有奉献精神，刚才王院长讲到了绝不能吃探头粮，如果你把明年的钱都花了，那你明年的日子怎么过呢？以后分配的原则就一条：风雨同舟，优先发展。刚才听到物电系和机电系自己搞创收，我非常高兴，在经济状况困难的情况下，就是要想尽办法搞创收。另外，还要进行整合。现在各系的学生数量差距很大，过千人的系有4个，而不足400人的系有两个，班子之间的工作境地也有很大差距。怎么办？学校目前也在积极地考虑。如果谁以后学生真的招不起来，就必须要进行整合。只有让跑得快的人跑到前面先占上，别人才能跟着一起喝点汤，不然大家都没得吃。因此，谁有实力，谁就快点往前跑。

有一件令我十分忧虑的事情大家今天都没提到，去年申请升本招生的6个专业，除了财务管理专业，其他5个专业招生情况都不好。这里有一个判断问题，同时还有调研的问题。如果在这件事上做不好，那对学校的影响将是致命性的。连学生都没有了，我们还怎么办学？因此，在这件事上要有一个好的机制。如果不能在机制上有所倾斜，让你们像美术系那样多管几百名学生，你们愿意干吗？600人的工作量和100人的工作量能一样吗？因此，我们必须要坚持按劳分配的原则，要一点点刺激，一点点促进。倾斜是向谁倾斜？谁招生多就向谁倾斜。以后要杜绝搞平衡，搞平均主义。发展快的就要让他先跑，发展慢的我们要一起想办法促进。也希望大家能够相互理解，相互促进。理解和促进是相通的，包括领导一定要站在群众立场上，群众也要看看领导是往自己口袋里搂钱还是一心一意为了学校发展。这样才能上下同心，其利断金。

第五句话，和谐快乐是学院发展的终极目标。体育系提成老师今日凌晨一点三十六分在台湾给我发了一条短信：“大书记，我得了全能第一名，祝贺我吧，我要去睡觉了！”昨天我正好在学校值班，只要值班，晚上我的手机从来都是开着的。这条短信一发，她倒是睡觉去了，我可高兴地睡不着了。（笑）提成老师是一个人性非常好的人。为什么这么说？今年三月份提成被通报批评大家都知道，可以说被通报后提成老师是有意见的。但是，之后你们看看提成老师的表现，尤其是为了学校运动会开幕式节目表演进行刻苦训练，让我非常感动，这说明她没有因为个人情绪影响工作。再后来得了全国武术冠军受到表扬，你再看看她向上的劲头。

有这么一条微信，说的是有一位大款的老伴，人长得不行还特别不愿意打扮，后来碰到一位搞美容的人，问她：“你为什么不做做保养啊？”她说：“我可不愿意做，我这个人心灵美，用不着靠外表。”搞美容的人就问她：“你们家最好的车是什么？”“奔驰”。“你们家的奔驰车经常做保养吗？”她说：“奔驰这么好的车，不做保养哪行啊。”那个人又问：“你们家的自行车做保养吗？”她说：“那个值不了几个钱，做保养干吗。”于是搞美容的人对她说：“你心中认为最贵的东西你总是要做保养，只有你认为最不值钱的才不理会。难道你就觉得自己这么没有价值吗？”这位贵妇人听了赶紧就跑去美容院做保养了。讲这个故事说明什么？只要你珍惜这个地方，你就会对你的工作高标准，严要求。

最近有一件事令我非常感动。那天下午五点半我去艺术楼看院内施工，正好看见工人给雨罩子刷漆，但是上面的铁锈都没打磨就往上刷，我看了非常生气，马上就制止了。当时我就给有关同志打电话，问他们这么重要的活为什么没人在那盯着。结果我那天我才知道一位同志的母亲当时正在住院。第二天早上8点多一点我就过去了，我就是要看看他们会怎么做。结果包括王院长在内，三个人都到了，令我非常感动。我要说的是，领导批评人的中心点是为了什么？如果我们互相理解，互相支持，才能有真正的和谐和快乐。不管是谁当领导，都不可能永远做下去，留下的不过就是你的为人，你能为学校真真正正地做了什么，留下了什么。在事业的平台上，我们都能找到共同语言。我们师院需要好的人际关系。铁元同志曾跟我说，如果艺术楼的美术展览厅没有人冠名，由他来冠。我问他冠谁的名，他说要冠他老师的名，这位老师已经过世了，这也令我非常感动。这是一种人性，体现了一个人的感恩之情。在学校，每个人都应该学会感恩，学会知恩，学会相互之间的信任，只有这样，我们才能真正快乐，才能真正达到“我们微笑”活动的目的。因此，我还是愿意问问大家：“同志们，你们今天微笑了吗？”

今天的会就到这里，谢谢大家。